领秀校区开展班主任心理健康教育培训——汲取政策营养,深耕学生心灵沃土12.27领秀校区开展班主任心理健康教育培训。会议主要有两项议题,一是心理老师讲解高中阶段学生心理发着特点和内在冲突。让班主任老师们认识到,高中生正处于身心发展的重要时期。随着生理、心理的发育,社会变化和思维方式的变化,他们容易在学习、生活、人际交往、自我意识和升学等方面,遇到各种心理困惑和问题,影响学生未来的发展。在这种情形下,开展小学心理健康教育,不仅是社会和时代发展的需要,更是学校急需解决的问题。
二是基于山东省教育厅出台了《山东省中小学心理健康教育工作手册(试行)》,济南三中领秀校区开展《手册(试行)》政策,助力中小学生身心健康成长。直面新形势下中小学心理健康教育工作面临的困难与挑战,着力提升中小学生心理健康水平。
班主任心理健康教育培训中,李华老师就《手册(试行)》中各项内容进行细致的解读。让班主任们了解到学生的心理健康教育工作,是一项科学性、实践性很强的教育工作。同时为班主任们开展心理健康教育工作提供理论和实践支撑。随后,盖校长进行了细致点评,再次强调学生心理健康教育工作的重要性。《手册(试行)》涵盖中小学心理健康教育工作基本事项,突出心理危机预防筛查和干预等。学校结合实际,将逐步研发和制定更具针对性和操作性的济南三中心理健康教育新范式。以《手册(试行)》之东风,助推济南三中心理健康教育工作更上新台阶。
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